为深入剖析期中考试情况，加强教学质量过程监测，精准把控当前学情，5月15日下午，附中史地政教研组召开期中考试成绩分析会。
会上，各科教师从试卷难易程度、试卷结构内容、学生答题情况反馈等各方面进行了详细剖析，通过对各班的优秀率、良好率、及格率等详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，进一步总结提升教学质量的策略和方法。
就试题而言，本次期中考试难度适中，知识点覆盖全面，重点知识突出。初中试题考察学生灵活运用基础知识及综合分析的能力，并链接中考；高中试题对标合格性考试，以高考核心考点为中心，紧扣高考考查要求。
此外，史地政组教师根据学生答题情况总结出下列阶段性问题：学生对基础知识的掌握不牢固，知识迁移能力有待提高；答题规范性和技巧性有待加强，缺乏学科术语概念意识；部分学生临时抱佛脚，依赖于考前突击。
随后，史地政组教师群策群力，指出在教学工作中，需强化基础知识的理解，突出精讲精练，提高课堂效率。同时，要加强教研对外的交流与合作，把握中高考趋势，有效提升备考质量。
“且教且研，且行且思”，本次教研活动，为史地政组教师探索高效的课堂模式和积极的备考策略提供了思路，教研组定会以本次教研为契机，反思教学，研究学情，明晰不足，提质增效。
