2018年5月7日下午英语教研组展开了一次主题为“如何高效布置英语课后作业”的教研活动，由王雪雁老师主持，英语组全体教师参与。 

在本次教研活动中，大家主要针对如何高效布置英语课后作业从而能更好地帮助和促进英语教学和学习展开了讨论。经过几轮的热烈发言和讨论后，大家一致认为高效的作业布置对于初高中英语教学有着毋庸置疑的良好促进作用，那么，结合本校英语教学现状以及学情，要做到高效地布置作业，基本可以从以下几个方面做出努力：一、在现有的听写、默写、写作以及练习题的基础之上，增加相应的听说作业，但听说作业的添加难在教师无法有效监督，所以，要多思考多学习借鉴，找到适合的监督办法；二、教师在日常的工作中，不仅仅是简单的布置作业，而是在检查完作业后，根据学生作业反馈情况布置更进一步的作业内容和要求，做到有问题及时各个击破，循序渐进，夯实基础；三、可以通过学生之间的朋辈影响能力来促进学生自主学习以及互相帮助学习，甚至是作业的独立完成或者互助完成，这样既可以提高学生通力合作学习的能力，也能提高学生自主快速有效完成作业的积极性。 

通过本次教研活动，大家对于本校英语作业的布置问题有了更进一步的深刻认识，也希望本次活动的讨论结果能服务于之后的教学工作中。