2018年3月19日附中英语组开展了一次主题为“初三英语定语从句教学思路探讨”的教研活动，旨在探讨英语的经典语法点--定语从句的教学新思路和方法。本次活动由孟文老师主持，英语组全体教师参会。 

活动中，孟文老师将本学期自己在初三英语教学中对于定语从句教学思路的调整跟大家进行了分享。结合学生的课堂和练习反馈，她认为，从汉语角度作为切入点来进行英语定语从句的教学可以取得较为明显的教学效果，学生们能更加清楚地划分主句和从句，找准定语从句先行词，并找到正确的关系代词或副词，而且还可以自己写出含有定语从句的复合句。那么，要让学生们掌握好定语从句，她的思路是：一、通过汉语的正迁移，让学生们了解什么是定语，并对句子主干结构有更为清晰的认知；二、通过让学生针对汉语句子找主干，找修饰部分来构架含有定语从句的复合句；三、将定语从句中需要注意的知识点循序渐进地慢慢导入并让学生输出。 

经过本次教研活动，大家对于孟文老师的教学思路和方法都取得了较为一致的认可和好评。在以后的教学过程中，也会根据学生实际情况加以利用，希望能取得更好的教学成果。