教师专业素养对学校的发展有着至关重要的作用。为了加强附中教师团队的  

培养工作，提高教师的教科研水平，附中教研科积极为教师的成长搭建各种平台。  

2017年6月，教研科积极联系市教科所和雁塔教师进修学校，组织我校教师参加西安市教育科研“十三五”规划2017年度小课题的申报工作。  

在学校领导的关怀下，教研科组织教师学习申报课题流程，并指导教师在众多课题方向中斟酌筛选。各教研组教师积极探讨，根据我校教学实际，结合我校专业特色，共申报五个课题。经过西安市教科所的评选，我校英语组和语文组在全市所申报的众多课题中脱颖而出，成功立项。  

此次，语文组所申报的《中等音乐学校语文教学现状及对策研究》立项号2017XKT-ZJ026和英语组申报的《音乐融入英语教学的实践研究》立项号2017XKT-ZJ027两个课题成功入围，开创了附中教师多年以来课题方面“零”的突破，展示了附中文化课教师敏锐的研究意识和超强的专业素养。  

这次课题申报工作，是学校教师队伍培养的重要举措，更为教师的成长搭建了一个良好平台。教研科将积极组织相关教师深入探讨，明确分工，力争圆满完成开题及结题任务。