9月28日下午，全体语文组教师在语文教研室进行了一次以初二语文新教材教法初探为主题的教学研讨会，主要针对初二语文教材改版后的教学方法展开讨论。 

会上，首先发言的是担任初二年级语文教学的谢德兰老师，她从新教材改版的几个方面入手讲述：第一，初二语文新教材大致与初一新教材相同，课文减少，突出重点，注重阅读和写作；第二，初二新教材单元板块结构不同于初一新教材的单元板块结构，初二回归根据题材、内容相同或相似来组建每个单元，不再实行现代文、古文配合组成一个单元；第三，新增单元任务辅助学习，如：第一单元学习新闻体裁课文的同时设置单元任务辅助学生进行文体的学习和写作。针对新教材，她提出教学过程中采取适应教材并且发挥学生主动性的方法，即：自主合作探究的学习方法，再辅以讲授法、阅读法、对话法等教学方法。其次，教学督导组成员巨伟老师提出，语文教师应适应新教材，学习新教法，积极引导学生主动学习；马小红老师提出，语文教师应当充分认识新教材改版的益处，发挥教师的主导作用，综合各类有关课外知识进行课堂教学，语文组长权旭老师认为改版后新教材更加考察教师的教学能力，教师应结合生活实际，实物直观地进行语文教学是关键，付新雅老师提出，教师针对不同的文学体裁，选取不同的教学方法，综合多媒体进行教学。各位语文组教师均针对此次主题发表各自的观点和看法。 

此次教研会的开展为初二语文新教材的教学提供了新的教学方法和途径，各语文教师在探讨中汲取有益于各自的教学方法，为附中语文教师今后的教学拓宽了思路。