2017年6月12日下午，全体数学教师在数学教研室召开了“2017年数学高考试题分析”专题会议，会议由周老师主持。

首先，所有教师对今年的文科数学全国II卷进行分析，讨论，大家一致认为试卷注重基础考查，试题区分度明显，纵观全卷，选择题简洁平稳，填空题难度适中，解答题层次分明。试题淡化特殊技巧，注重通性通法和对数学思想方法的考查。选择、填空题考查知识点单一，注重了对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查，而在解答题中，每道题均以多问形式出现，其中第一问相对容易，大多数考生能顺利完成；而第二问难度逐渐加大，灵活性渐强，对知识的迁移和应用知识解决问题的能力要求较高，给个性品质优秀、数学成绩良好的考生留有较大的展示空间。

然后，各位教师对以后的教学和备考复习方案提出了很多建议：1、在教学中要重基础、讲规范、抓落实。2、在加强主干知识教学的同时，在后期课堂教学与课外训练上，减少单一知识点的试题，增强知识点之间的衔接，渗透融入数学思想方法，增强试题的综合性和灵活性。3、在加强通性、通法教学同时，重点培养和提升数学思想方法和数学能力。在培养数学能力过程中加强运算，运算和能力要融为一体。

通过此次教研活动，数学组各位老师对高考试题进行了深刻剖析，为以后更优化的教学提供了有效的建议和方法。