2017年5月25日下午4点，语文组全体教师在语文教研组召开了以“期中考试总结反思”为主题的教研会议。会议旨在探究期中考试试卷反馈的相关教学问题。  

会议上，权旭老师通报了各年级各班级的考试及格率及优秀率。针对各年级的情况，各位任课教师谈及了教学困惑、教学建议及教学方向。谢德兰老师就初一学生的语文学习情况作了简单介绍。她认为，初一甲乙两班教学主体特征差异大，在教学过程中应注重因材施教，有针对性地加强引导。谢德兰老师还建议初二语文应该在课本的基础上扩大学生阅读视野，提高学生写作水平，避免套作。权旭老师认为初三年级学生语文基础较好，能够自主探究合作学习，学习效果良好。在此基础上可设计语文专题探究性学习，全面提高学生的语文素养。  

高中的巨伟老师和马小红老师就高中语文学习发表了各自的看法。巨伟老师提出了文言文学习的若干建议。她认为学生对文言文有畏难心理，教师应该设趣为导入，提高学生学习文言文的主动性。马小红老师认为高二学生缺乏答题技巧，审题不清楚。她建议在教学过程中渗入高考答题方法的讲解与指导，为高三语文教学做准备。  

通过此次会议，语文教师们根据试卷的教学反馈，对自己的教学有了正确的评价，明白了今后的教学方向与教学重点。