2016年4月13日下午4点，语文组全体教师在语文组办公室召开了“语文课外阅读方法探讨”为主题的教研会。会议由马小红主持，主要围绕如何提高学生语文课外阅读的能力展开。 

阅读是写作的基础，语文课外阅读对于学生综合素养的形成影响很大。一位合格的语文教师应该注重对学生阅读方法和阅读习惯的培养。目前，我校学生语文课外阅读存在的主要问题：阅读动机盲目，阅读需求层次偏低，阅读方法陈旧。如何解决以上问题，语文组全体教师展开了激烈的讨论。大家认为，应该将课外阅读渗透在课堂教学过程中，由教材推及相关书籍；良好的阅读环境对学生阅读兴趣和习惯有巨大的影响；要通过各种形式激发学生的课外阅读兴趣，加强与学生之间的交流，实现教学相长的目的；从阅读书目方面提出了建议，希望语文教师帮助学生筛选课外阅读的主要内容，并且引导学生阅读有益的健康书籍。 

学生通过有效地课外阅读能够扩大知识视野，提高语文素养，实现全面发展。教师如何提高学生的阅读能力是一个值得研究的课题。 

此次会议，只是一个开始，更多的教学研究还要在实践中摸索前行，并总结反思。