2015年9月17日，附中英语组开展了一次名为“英语全国卷加考听力的应对策略”的教研活动，由孟文主持，英语组全体成员参加。

会上，首先就高考英语全国卷听力的出题类型、题量和难度进行了分析，大家一致认为高考英语全国卷听力题共有20题，其中基础题居多，拉分题基本保持在4-5题左右，每次听力基本保持在15分钟的长度左右。接下来，大家就附中高中学生听力的基本情况进行了讨论。老师们都认为，附中学生的听力能力较好，需要系统地循序渐进地进行基础听力能力的巩固并夯实，逐步进行高难度听力的渗透。最为重要的是，要培养学生良好的听力习惯，做到高效快速地在听力过程中捕捉有效信息。其次，要有意识地延长学生将注意力高度集中的时间，做到听力过程中不会漏掉重要信息。

听力能力的培养和提高是一个长期坚持的过程，需要教师积极指导并引导学生一步步进行，也需要学生的积极主动配合。