一、活动宗旨：诵古典名篇，承传统文化
二、组织机构：
主办：西安音乐学院附中
承办：附中文化课教研室、语文教研组
机构：
成员：巨伟 马小红 苏存娣 权旭
协助：文化课教研室 学生工作室 综合办公室
评 委：黄继翔 王雪雁 巨伟 权旭 苏存娣
记分员：李慧利 赵世平
三活动安排
1、总体安排：分为班级预赛和年级决赛两轮进行。预赛由各班主任班委在决赛前自行安排进行，并确定本班参赛代表队和参赛节目后报语文教研组负责人。
2、决赛安排：
时间：2014年6月10日下午4:30-6:00
地点：南401
3、活动范围：高二年级（甲班、乙班、丙班）
四、决赛环节：
本次决赛分为三个环节：抽签背诵、才艺展示、挑战赛。除才艺展示人员外，其余参赛人员不得重复。
1、抽签背诵（每班代表队6人组成）
班级代表队的所有参赛者于赛前抽签，依据抽签顺序上台背诵，篇目由选手自选号码随机生成。背诵完毕，回答篇目附加问题，如作者、年代、翻译、默写等。
注：已被抽取背诵的篇目即从题库中删除，不再重复背诵。
奖项设置：设团体奖和选手个人奖。
团体奖：按代表队总成绩确定班级优胜奖、集体纪念奖
2、才艺展示（每班1个）
本环节为学生作品展示，参赛者以谱曲、吟唱、合唱、配乐朗诵等各种形式展示背诵篇目中的任意一篇。若能加入自配幻灯片、伴舞、绘图等别出心裁的创意即可享有“创意加分”（5-10分）
奖项设置：以单个才艺展示的成绩确定一等奖1个、二等奖1个、纪念奖1个。
3、挑战赛（每班1人）
每班各派出1位参赛选手，按抽签序号自动生成1、2、3号。1号参赛者完成指定篇目的背诵后即可任意为2号参赛者指定背诵篇目和段落，2号再为3号指定篇目段落。以此循环，直到所有背诵篇目完成。两名选手的背诵篇目不得重复。背诵过程中停顿不得超过10秒，否则以未完成计。以最终累积得分高者胜出。
奖项设置：以全部篇目背诵完成后的选手积分确定第一名、第二名和纪念奖。
五、评分标准（附后）
语文教研组
2014年6月4日
附中高二年级语文背诵决赛环节评分标准
一、抽签背诵（满分100分，附加题10分）
所有参赛者于赛前抽签，依据抽签顺序上台背诵，篇目由选手自选号码随机生成。背诵完毕，回答篇目附加问题，如作者、年代、翻译、默写等。评分细则如下：
班级
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| 姓名
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序号
| 评分要求
| 分值
| 得分
| 备注
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1
| 背诵内容完整，无颠倒、遗漏现象（颠倒或遗漏每处扣2-10分）
| 40分
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2
| 语流顺畅、停顿正确（不连贯或停顿超过20秒，每处扣2-5分）
| 40分
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3
| 背诵清晰、洪亮、自然、大方。
| 10分
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4
| 问题回答正确。
| 10分
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5
| 附加：默写准确无误（每出错一字扣1分，整句默写出错扣5-10分）
| 10
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6
| 总分
| 100+10
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二、才艺展示（满分100分）
学生作品展示环节，参赛者以谱曲、吟唱、合唱、配乐朗诵等各种形式展示。如还有自配幻灯片、伴舞、绘图等别出心裁的创意即可有“创新加分”。评分细则如下：
班级
|
| 姓名
|
|
序号
| 评分要求
| 分值
| 得分
| 备注
|
1
| 背诵内容完整，无颠倒、遗漏现象（颠倒或遗漏每处扣2-10分）
| 30分
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2
| 语音清晰。
| 20分
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3
| 表演自然、大方、投入、有感染力。
| 20分
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4
| 创意得分
| 20分
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5
| 服装正式、精神饱满
| 10分
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6
| 总分
| 100分
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三、挑战赛：
完整背诵篇目一篇即得20分。每班各派出1位参赛选手，按抽签序号自动生成1号和2号。1号参赛者完成指定篇目的背诵后即可任意为2号参赛者指定背诵篇目和段落，以此循环，直到所有背诵篇目完成。两名选手的背诵篇目不得重复。停顿超过10秒以上即以未完成背诵计。评分细则如下：
班级
|
| 姓名
|
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|
序号
| 评分要求
| 分值
| 得分
| 备注
|
1
| 背诵内容完整，无颠倒、遗漏、错误现象（每出错一次扣1分）
| 10分
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2
| 语流顺畅、停顿正确（不连贯或停顿超过10秒，每处扣1分，扣完即止）
| 5分
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3
| 背诵清晰、洪亮。
| 5分
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4
| 总分
| 20分
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西音附中语文教研组
2014年6月4日
