本学期，我继续担任初二乙班的班主任。相比初一来说，这一学期对学生的情况了解更深入，因此更有默契。下面，我对本学期的班主任工作做一总结。

1、关注学生文化课和专业课学习。本学期，继续关注学生的文化课学习，及时与任课教师沟通，了解她们的上课情况和作业完成情况，督促学生利用有限时间，认真学习文化课。专业课学习方面，及时了解学生练早功及专业课上课情况，常常与学生交谈，倾听她们的点滴故事。为了更加全面掌握学生的情况，我还观看了舞蹈系附中学生的汇报演出。学生的演出赢得阵阵掌声，这让我想到了她们在台下所付出的艰辛，对她们又多了一层理解。

2、组织学生积极开展年级活动。今年12月初，附中进行了“初二年级语文背诵比赛”，这既是一次学习成果的汇报，更是甲乙两个班的学生相互深入了解的好机会。为了能让她们有优秀的表现，我利用班会课和课外时间选节目、确定节目、监督学生学习歌曲，练习舞蹈动作，加紧排练，抽时间一遍又一遍地指导她们的配乐朗诵，终于，在正式比赛时，我班的两个舞蹈、一个合唱全部得奖。她们的精彩表现，让更多老师认识到了初二乙班学生的才能。特别是李雨欣、牛钰彤的美妙舞姿，焦海欣的深情朗诵，更是成为焦点话题。我们的付出有了回报。

3、关注学生的生活，及时处理学生之间的矛盾。由于本学期学生的专业课安排紧凑，学生常常会因上课原因不吃午饭、晚饭，病倒人次也比上学期多。一旦发现学生有发烧现象，我会及时陪同学生就诊，并在第一时间告知家长，保证学生安全。另外，学生之间也会因为各种琐事发生争执，我会及时引导学生开诚布公地说出自己的见解，自主解决问题。经过这样的谈心，我发现学生之间更加和睦、团结。

4、有意识地培养学生力争上游的意识。在平时的管理中，我会有意识地在学生面前称赞其他班级或是其他同学，激发学生的竞争意识，让她们学会向前看、向上看，努力发展自己的长处，变成各方面均衡发展的人。

5、重视与家长的沟通交流。及时通过电话联系的方式，向家长反馈学生在校的学习和生活情况，特别是在四次考试之前，我会给家长打电话或是发信息，提醒家长督促学生认真复习，并会适当提供一点复习方面的建议，供家长参考，达到家校结合、共同教育学生的目的。

6、付出也是一种收获。在与学生的相处中，我感受良多，我将这些总结成文，写成了管理论文《写给我的孩子们》。在文章发表的第二天，我去班里查班时，一群孩子围上来抱住了我，说：“老师，你写的真好”，我明白，我说出了她们的心声，她们更懂我了。

以上，就是我的一些感受。在班级管理方面，我仍然存在很多的不足。我会多向有经验的班主任学习、请教；遇到问题多角度考虑，多想行之有效的办法，争取让班级的各项表现更上层楼，使自己成为学生喜欢的好班主任。