转眼间，一学期的工作结束了，为了能够在新的学期里更好的工作，及时总结经验教训，现将本学期的工作总结如下：

一、纪律

为了营造良好的学习氛围和锻炼班干部，班级实行班务日志制度，由班委会成员和团支部轮流值日，每天详细记录。内容包括迟到、旷课、违纪等。班务日志每天放学后交我处，以便我及时处理班级的问题。班务日志制度不仅可以增强班干部的责任心，也是学生行为考核的重要依据。每周我都会公布行为考核得分，哪些是不足，哪些值得表扬加分，及时与学生沟通，方便班级管理。

本学期的主题班级较多，班干部和团支部尽心尽力，使得每次班会都能顺利进行。在校级的活动中，他们尽职尽责，团结一致，我们班取得了第一名的好成绩。学期末，我班评选了班级优秀干部进行奖励，所有的班干部包括课代表在行为考核中加分和物质奖励，虽然只是一个笔记本，但是这是对他们一学期工作的肯定，正是这些“左右手”才使我在班级管理方面游刃有余。

二、学习

本学期，我班加入了15名新同学，这些同学在专业和文化课上都较为优秀，他们的到来为我们班带来了活力。

在文化课学习上，他们有良好的学习习惯，并在普通中学学习过物理、化学等内容，便于他们进入高中的学习，尤其是在地理课上，新生的反应很快。在几次考试之后，我班老生均未考过新生，但是全班的成绩贫富差距较大。在专业学习上，老生在视唱上有绝对优势。

通过几次考试，一些老生产生了自卑且自负的想法——文化课我考不过你，但我专业比你强。

面对上述情况，我多次通过班会将加强两方面的沟通。例如，通过联会会，加强同学们的了解；通过学习经验交流会，加强新生对老生学习习惯的指导；通过视唱比赛，增强老生的信心；通过班级音乐会，加强同学们之间的专业交流；通过语文、历史等各科班会，增强学生的学习兴趣，尽可能的将他们引向良性竞争。

三、生活

加强与学生的沟通，通过谈心，了解他们在学习和生活中的困难，及时进行指导和教育，同时加强与家长的沟通，通过家校结合达到教育学生的目的。

四、存在的问题

在管理方面，还缺乏科学、民主，处理问题时还有一些急躁。

今后我会继续努力，完善管理方式，争取更大的进步。